《校史荣誉室》
校史荣誉室,既要有益于美化校园环境,又要充分考虑育人功能。学校建筑物的布局、绿化景观的布置、旗台的位置与升旗仪式的站位,以及雕塑、画廊、标语、宣传栏等的设计,无一不体现学校的文化品位和文化精神,无一不对师生产生着感染和熏陶。
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