有相关数据显示，在我国，17岁以下未成年青少年孩童中至少有3000万人数受到各种情绪障碍与及行为问题的困扰，其中有5.2%的青少年有较为严重的心理问题，其突出表现为人际关系性、情绪稳定性与及学习适应能力方面的问题。由此可见，青少年心理健康方面面临及其重要的严重危机。
2015年，教育部刊发了《中小学心理辅导室建设指南》，文章中就指出要进一步加强和规范中小学心理辅导室落实与建设。切确发挥心理辅导室在提高学生心理素质预防与解决心理行为问题中的重要作用。
关于青少年十大心理健康问题：在根据心理健康状况的调查显示，目前中小学生的心理健康普遍存在问题，关于青少年心理问题的几种表现 ：恐学症、学习障碍症、考试前焦虑症、强迫症、社交恐惧症、精神分裂症、抑郁症等。。。
如何解决青少年心理健康问题成为首要解决难题，如何使他们健康成长不是单纯依靠一个力量就能彻底解决根治的。必须双管齐下，从家族、学校、社会及青少年自身多个方向出发。
家庭是孩子成长的第一步，对青少年身心健康、智力、精神成长所产生的影响是其他教育场所不可取代的，家长要给孩子更多的自主权，在学好专业知识的同时，要全面 是培养孩子在其他方面的技能并给到更多的空间，使他们在紧张学习也能得到放松，并要学会与孩子平等交流，做朋友，及时了解孩子在各个阶段的心理状态，避免在以打骂，压制孩子。应以关爱为主，培养孩子自立自信独立生活能力的良好品质。
校园教育应把青少年心理教育作为一项专门辅导课程，把心理学知识引入课堂，并把学生的心理健康作为发展教育的主要内容以此来培养健康的人格性格与适应能力，利用心理学知识解决学生心理困惑必须在教育上多做功课。
社会对青少年心理占有极大的影响力，应对青少年心理健康教育应给予高度重视，要从源头杜绝会影响青少年心理不良生活环境和社会环境 ，如不良内容，贫富差距，社会腐败现象等，同时也应建立青少年心理咨询室，心理辅导室、心理活动室，心理咨询机构服务等。